1、无理数 + 有理数 一定是无理数 ( )
2、无理数 + 无理数 一定是无理数 ( )
3、无理数 \cdot 有理数 一定是无理数( )
4、无理数 \cdot 无理数 一定是无理数( )
5、无理数的无理数次方一定是无理数( )
仅有搞清楚了这几个情况,本题也就有思路解了。
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1、无理数 + 有理数 一定是无理数 ( )
2、无理数 + 无理数 一定是无理数 ( )
3、无理数 \cdot 有理数 一定是无理数( )
4、无理数 \cdot 无理数 一定是无理数( )
5、无理数的无理数次方一定是无理数( )
仅有搞清楚了这几个情况,本题也就有思路解了。
\(a^2-b^2=(a+b)(a-b)\)
\((a\mp b)^2=a^2+b^2\pm 2ab\)
带分数的幂运算。
说实话,这题我不会解。
用到的知识点有:
1、\(a^3-1=(a-1)(a^2+b+1)\)
2、\((a+1)^3 =a^3+3a^2+3a+1^3\)
幂运算的技巧,初中拉分题。 \[ \begin{align*} & 2 详情 …
整体代换思维,中考易错题。
幂运算。
标准的幂运算。
来一题简单的。
注意:不要试图先求A或B,应考虑使用平方差,完全平方公式。
这题其实考察学生对代数式书写规范问题:
1、数字和字母相乘,可省略乘号,并把数字写在字母的前面;
2、字母和字母相乘,乘号可以省略不写或用“\(\cdot\)”表示。一般情况下,按26个字母顺序从左到右来写;
3、后面带单位的相加或相减的式子要用括号括起来;
4、除法运算写成分数形式,即除号改为分数线;
5、带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数的形式;
6、当“\(1\)”与任何字母相乘时,“\(1\)”省略不写,当“\(-1\)”乘以字母时,只要在那个字母前加上“\(-\)”号。